沙市中學(xué)報(bào)(56-4)
發(fā)表: 2010-08-03 00:07:08 瀏覽: 7783 次
找準(zhǔn)位置 綻放光彩
□ 2003級(jí)15班 李溯
我的眼前浮現(xiàn)出這樣一幅和諧的畫(huà)面,虎嘯深山,駝走沙漠,鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底……萬(wàn)物自由徜
徉于自己舒心的樂(lè)土,何以?
它們了解自己的處境,知曉自己的優(yōu)劣勢(shì),明白自己應(yīng)選擇前還是后———找準(zhǔn)位置,綻放光彩。
前看眺望,后看反思,它們?cè)揪褪峭牟⒌偕?,是共土壤的連理枝。
后看反思,那是張騫鑿空的銅鈴陣陣,是昭君出塞的黃沙漫漫,是蘇武牧羊的忠烈剛潔,是衛(wèi)青出
征的旌旗獵獵。那是岳飛拔劍戟地的仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈;是鄭和下西洋的浪花飛濺,震天高呼與雄心
勃勃。他們堅(jiān)守著自己的信念啊,讓生命的腳步踏著歲月的脊背走完了一年又一年,然而卻永遠(yuǎn)不忘回
頭看看走下的印跡,體味過(guò)去的艱辛。他們知曉,只有不忘心中的那輪落日,才能用反思的信念燃燒成
火炬托起人生新的太陽(yáng)。
前看眺望,不要讓迷霧遮住了雙眼,不要讓狂風(fēng)吹散了信念。即使我的紫葡萄化為深秋的露水,鮮
花依偎在別人的懷里,依然滿(mǎn)心充盈著前進(jìn)的汩汩清流,堅(jiān)守自己心中后花園的塵土,就一定能耕種出
滿(mǎn)園的芬芳。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。在失敗的
黑夜過(guò)后,必是破曉的黎明,陰霾散盡,依然溢彩流虹,不必問(wèn)夢(mèng)斷何處,不必問(wèn)何處月明,浪沙淘盡
方得金,繼續(xù)前行。
找準(zhǔn)位置,綻放光彩需要選擇。站在歷史的海岸漫溯一道道歷史溝渠:魏太武帝揮鞭東指壯心不
已;陶淵明采菊東籬悠然度日。太武帝縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西,也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙———他選擇了
勇往直前,眺望遠(yuǎn)方的燈塔。陶淵明縱在一身清苦終日難飽,也愿怡然自樂(lè)躬耕隴畝———他選擇了反
思昨日,回首身后的點(diǎn)點(diǎn)足跡。
郭小川曾說(shuō):“真正的英雄是自我肯定自我相信中開(kāi)起的傷痕累累的星?!睙o(wú)疑地,在“自我肯
定”“相信”中眺望前方;面在“傷痕累累”地反思中尋求昨日的教訓(xùn)。英雄則做到了兩者的完美統(tǒng)
一。
前看后看,是書(shū)寫(xiě)人生的兩枝筆,交錯(cuò)寫(xiě)下人生的歡笑與淚滴。不要裹足遲疑,找準(zhǔn)位置,我們可
以像蛟龍掠過(guò)淺灘小河到浩瀚海洋上水擊三千;也可以像大鵬飛越平地低空在蒼茫天宇中扶搖直上。
面朝大海,春暖花開(kāi)。找準(zhǔn)位置,綻放光彩。
進(jìn)退之間行天下
□ 2003級(jí)18班 周茜
假如將人生比作一條筆直的分路,那么前進(jìn)即是通向生活的另一個(gè)驛站;假如將人生比作一盤(pán)棋,
那么后退即是通向勝利的別一個(gè)方向……縱橫之間,馳騁之間,似乎每一步都有許多的“進(jìn)與退”等待
著我們?nèi)ヅ袛唷?
不久前閱讀福樓拜與友人的書(shū)信集,有那么一句話毫無(wú)前奏地撩拔了心弦“我不接污客,不看報(bào)
紙,卻按時(shí)看日出……”
一位以“面壁寫(xiě)書(shū)”為樂(lè)的文學(xué)家為何把日出當(dāng)作人生的第一要?jiǎng)?wù)?其實(shí)不難解釋?zhuān)筷氐某踅祹?
給我們新的開(kāi)始,日出的降臨意味著我們的人生又多出了一個(gè)頁(yè)碼。日出代表著新的起點(diǎn),新的開(kāi)始。
給人以“前進(jìn)”命令的人生號(hào)角仿佛看到浸透在陽(yáng)光的愛(ài)撫中福樓拜那充滿(mǎn)熱情的臉。
不記得是哪日,我看到了曼德拉的囚房,小小的房間,連轉(zhuǎn)身都稍顯艱難,小小的囚窗,只能呼吸
幾縷空氣的微弱芬芳。在這里囚集的不僅僅是人的身體,更禁錮著精神與意志。曼德拉在這樣的環(huán)境中
待了整整二十年!人的一生有幾個(gè)二十年?更何況是與世隔絕的二十年!曼德拉沒(méi)有被打倒,在他的腦
海里思索的是怎樣帶領(lǐng)同胞去爭(zhēng)取自由與權(quán)利,這種信念支撐著他向著自由的荊棘之路上不斷向前,向
前……
太多的歷史告訴我們,活著是為了前進(jìn)!向后似乎被當(dāng)作怯懦而遺忘在世間的一角。大概“向后
看”可以拋棄了吧。
金利來(lái)集團(tuán)董事長(zhǎng)曾憲梓坐擁數(shù)十億資產(chǎn),旗下的各個(gè)分公司不勝數(shù)舉,可他并沒(méi)有如其他大富大
家般養(yǎng)著游艇,名馬。每天的伙食標(biāo)準(zhǔn)只有十元,在餐館吃飯會(huì)親手打包剩余的點(diǎn)心……這種舉動(dòng)曾被
許多人誤解,但他可以坦然面對(duì),“我是小裁縫,一條領(lǐng)帶一條領(lǐng)帶做出來(lái)的……”是啊,富貴不忘貧
時(shí)之苦,所以金利來(lái)集團(tuán)才能從金融風(fēng)暴中一路平穩(wěn)地走來(lái)?;仡^看不僅是一份豁達(dá),更是一份生存的
智慧?!熬又疂晌迨蓝鴶亍笔且?yàn)闊o(wú)人再去回顧祖上積聚財(cái)富時(shí)的苦難,無(wú)人再去銘記白手起家之艱
難。所以前進(jìn)與后退,看似矛盾的詞語(yǔ),卻是暗香浮動(dòng)的并蒂蓮,它告訴我們向后是為了更好地前行。
所以當(dāng)你前行時(shí),不忘回過(guò)頭看看往昔的腳印,循著過(guò)去走,我們的腳步才會(huì)更加堅(jiān)定。
人生之舟,前與后是舵手,進(jìn)退之間方可行天下!
帶著鏡子上路
□ 2004級(jí)03班 劉洋
鬧鈴已響過(guò)很久,雙眼卻仍睜不開(kāi),要遲到了我卻還不想起床,拿起鏡子,卻發(fā)現(xiàn)阻礙我起術(shù)的竟
是我自己,我一驚,從床上爬了起來(lái),高興地對(duì)自己說(shuō):“今天,我戰(zhàn)勝了自己!”出門(mén)時(shí),我決定帶
一面鏡子上路,好看清自己。我明白:成功的路上唯一的主角,就是自己。
在通往成功的道路上,總是鋪滿(mǎn)荊棘,細(xì)心觀察,自己就是其中最大的礙腳石,如果你搬一它,就
會(huì)發(fā)現(xiàn)前面是一條坦途。
的確,每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)心魔,那就是他自己。你也許可以輕易戰(zhàn)勝別人,卻無(wú)法輕易戰(zhàn)勝自
己。你無(wú)法化解他的進(jìn)攻,因?yàn)樗奈淦骶褪悄愕娜觞c(diǎn),招招都擊中要害,失敗就成了定局,秦始皇嬴
政就是敗在了自己手中。滅六國(guó),一統(tǒng)天下,他用武力讓所有人稱(chēng)臣??伤麉s忽略了最大的敵人———
他自己。他的暴躁性格,他的殘酷統(tǒng)治,他的強(qiáng)征民役,他的沉重苛稅,在不知不覺(jué)中,成為了與自己
作對(duì)的對(duì)手。在他的統(tǒng)治下,民不聊生,沒(méi)有了百姓的擁護(hù),秦也就難免成為一個(gè)短命的王朝。很可
惜,嬴政沒(méi)有通過(guò)鏡子看清自己,不然就不會(huì)被自己如此輕易地打敗。
很多人,在前進(jìn)的道路上遇到了坎坷,總是祈求上天幫助,殊不知其實(shí)他自己就是那個(gè)能幫助自己
的神。只是他沒(méi)帶鏡子,沒(méi)有看清。面對(duì)天降的大任,卻躊躇于受苦的心智,受勞的筋骨,受餓的體
膚。是許多人面臨的共同難題。能夠幫你過(guò)關(guān)的只有你自己。只有越過(guò)重重困難,才會(huì)獲得成功,當(dāng)你
回首足跡,你才發(fā)現(xiàn),你自己就是你成功的助手。巴特爾給予我們很深刻的教誨。當(dāng)年遠(yuǎn)赴NBA的風(fēng)潮
將大巴吹向美國(guó),接著的傷病,使他在美國(guó)的前途渺茫,最終回到國(guó)內(nèi)的CBA效力。從CBA到NBA再到
CBA,許多人對(duì)他說(shuō):“算了吧!”可他不服?;貒?guó)后勤部,他依然堅(jiān)持奮斗,在別人都不抱希望之
時(shí),他沒(méi)有放棄,相反地卻將自己心中最懦弱的一面徹底地?fù)魯×恕,F(xiàn)在作為自我較量的勝者,取得成
功又是依靠自己的幫助。我相信在那段迷茫的日子里,巴特爾一定帶了一面鏡子,因?yàn)樗辞辶俗约骸?
成功的路上,你自己就是最大的敵人,同時(shí),也是最親的朋友,就看你怎樣去對(duì)待。
唐太宗曰:“以人為鏡,可以明得失。”我要說(shuō):“以己為鏡,可以知進(jìn)退。”
呵,帶著鏡子上路。從此刻,向自己宣戰(zhàn)。從悠久的歷史車(chē)轍中走來(lái),我們已清晰地認(rèn)識(shí)到挑戰(zhàn)自
己的重要。正如哲學(xué)家所說(shuō):“在命運(yùn)之途上,最大的敵人就是自己?!币?yàn)椋腭傁虺晒?,那么?
此刻起向自己宣戰(zhàn)。敢于向自己宣戰(zhàn)是勇氣的體現(xiàn)。孟子曾說(shuō)“天將降大任于斯人”的第一難就是“苦
其心志”,我想這“心志”就是一個(gè)人是否有勇氣去挑戰(zhàn)自己吧?孫子臏腳而著兵法,孔子厄蔡而著
《春秋》,司馬遷忍辱而作《史記》,這些不都是因與自己較勁而成就的輝煌嗎?他們本來(lái)可以畏懼,
他們本來(lái)也應(yīng)該畏懼,但歷史告訴我們他們沒(méi)有,而是以無(wú)比驚人的勇氣去向自己的冤屈和不幸挑戰(zhàn),
最終成就偉業(yè)為世人所稱(chēng)贊。
敢于向自己宣戰(zhàn)是信心的體現(xiàn)。向自己挑戰(zhàn)無(wú)疑是向世上最強(qiáng)大的敵人挑戰(zhàn),因此敢于這樣做的人
一定是充滿(mǎn)信心的,甚至可以說(shuō)是稍稍自大的。拿破侖原本只是出身于一個(gè)下一步層社會(huì)貧困家庭的青
年,但他不甘于一輩子只是一個(gè)下等的人,拼命的向自己的地位挑戰(zhàn),努力學(xué)習(xí),努力鍛煉,憑著一股
傲氣終為法國(guó)一代天皇。他年輕時(shí)曾發(fā)誓道:“我知道我會(huì)做一番大事業(yè),上天生下我,就為的是統(tǒng)治
興建一個(gè)國(guó)家。我是屬于創(chuàng)造歷史的那種人?!边@看似狂傲的話不正是自信宣言嗎?
不僅如此,敢于向自己宣戰(zhàn)也是毅力對(duì)我們的考驗(yàn)?;艚鹨簧钾暙I(xiàn)于理論物理學(xué)的研究,被譽(yù)為
當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。雖然他已不幸到那種地步,但卻還是拖著如此殘疾的身軀向自己宣戰(zhàn),憑著
堅(jiān)毅不屈的意志,戰(zhàn)勝了疾病,創(chuàng)造了一個(gè)正常人都難以完成的奇跡。從他們身影里我們完全沒(méi)有看到
殘疾的身軀,看到的只有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,只有咬緊牙狠狠地苛求自己,挑戰(zhàn)自己的精神。
如今,我們擁有著前人未有過(guò)的優(yōu)越的條件;如今,我們擁有著令人羨慕的青春年華;如今,我們
擁有著健康聰慧的四肢和大腦,但卻獨(dú)獨(dú)缺少了乃至丟失了向自己宣戰(zhàn)的勇氣,信心和毅力。
我們是否應(yīng)該深思一下,靜靜地想想我們應(yīng)該去怎樣尋回前人給我們留下的精神財(cái)富,去尋
回勇氣,去尋回信心,去尋回毅力。
讓我們狂傲地昂起頭站在高山之巔大吼一聲:“我要徹底地打敗你———我的懦弱,我的自卑,我
的惰性?!?
有個(gè)女人叫昭君
□ 2005級(jí)04班 萬(wàn)振華
漫漫黃沙,一行人,一輛車(chē),將這美麗的倩影映留在夕陽(yáng)的余輝中。
偶爾,精致的馬車(chē)的窗簾撩起,她望向廣袤的戈壁。她動(dòng)人的眸子一閃一閃,粉白妖嫩的小臉,剛
好能襯出她雙眼的清澈。仿佛往事涌上心頭,那眼睛里透著幾分憂(yōu)郁,嘴唇輕輕地被雪白的牙齒咬住。
車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)……
多少個(gè)日夜過(guò)去了,地平線上終于出現(xiàn)了一片草原,草原中央,有座沙城,土黃的城墻,透射出歷
史的滄桑。多年未歸的邊疆守軍,看著這一行人,充滿(mǎn)新奇。
她未學(xué)新奇,只感覺(jué)自己將與家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)別離……“嘉峪關(guān)”三個(gè)字從她頭上緩緩過(guò)去,兩行清淚滑
過(guò)她的臉頰,落入北去的塵土里。
她被選中了。
至高無(wú)上的王座上,天子將手指向她。她低頭不語(yǔ),滿(mǎn)心恐懼。王說(shuō),抬頭讓朕看看。
她抬起頭,那雙流盼的雙眸讓大殿內(nèi)的燭火頓時(shí)失色,珍珠玉石隱沒(méi)了光彩,在每個(gè)人的心中撥起
一片漪漣。
王說(shuō),不錯(cuò),就是你了。一切都結(jié)束,她的一生,她的夢(mèng)就被這一句話擊得粉碎。自此,偌大帝國(guó)
得到了短暫而又難得的寧?kù)o。
她被送上了馬車(chē),送上了北去匈奴的不歸之路。她的眼,久久停駐在帝都堅(jiān)固的北門(mén)上。看似堅(jiān)不
可摧的城門(mén),帶不來(lái)整個(gè)國(guó)家一時(shí)的安寧,然而它腳下那纖弱的女子,卻成為帶來(lái)和平的人,成為和平
的代價(jià)。
車(chē)輪轉(zhuǎn)了不知多少圈,她的雙眼,依舊向著南方望去。帝都越來(lái)越遠(yuǎn)了,她的心卻不曾離開(kāi)那美麗
的家鄉(xiāng)……
她的夢(mèng),她的一切,成為了迷幻的泡影,成為了戈壁的黃沙。她,驅(qū)散了帝王將相和平民百姓的夢(mèng)魘,
那金戈鐵馬的血腥的噩夢(mèng)。她理應(yīng)感到自豪與欣慰。
此時(shí)她的眼被淚水填滿(mǎn),喉嚨積著她內(nèi)心的苦水,此時(shí)她說(shuō)不出話來(lái),思緒飛向了千里之外的家
鄉(xiāng),一個(gè)普通的農(nóng)家小院:母親正燒火做飯,父親正劈柴下米……
“爹!娘!”她在心里默念著,淚水終于溢眶而出……千里出塞之路,帶著她的淚,淹沒(méi)進(jìn)了歷史
的塵埃中。多少和親的女子,我們依舊記得其中一位。沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的人來(lái)說(shuō),憑她的芳名也許能想象到她
美麗絕倫的面容。她就是:昭君。
一個(gè)班長(zhǎng)的真情告白
□ 2005級(jí)12班 鄭珊
也許,班級(jí)現(xiàn)在在管理等諸多方面都存在那樣或這樣的問(wèn)題,身為一班之長(zhǎng)的我卻沒(méi)能及時(shí)有效地
解決,對(duì)此,我曾反思、自責(zé),我應(yīng)該且需要負(fù)很大的責(zé)任。然而,同學(xué)們,希望你們能給我個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)
訴說(shuō)下我內(nèi)心深處的感受。
說(shuō)真的,我仍清楚地記得去年的某個(gè)日子,對(duì)我對(duì)這個(gè)集體都有很重要意義的日子。2005年10月8
日,因有你們的支持,你們熱忱的呼喊聲,你們的鼓勵(lì),我在改選中成功地當(dāng)上了團(tuán)支書(shū),隨后,又因
為前任班長(zhǎng)選擇美術(shù)道路,我當(dāng)上了這個(gè)集體的班長(zhǎng)。然而我想說(shuō),這一路走來(lái)并不是一帆風(fēng)順的,有
時(shí)候,我也很辛苦很艱難地走過(guò)的,面對(duì)眾人不可理解的眼神,面對(duì)散漫的紀(jì)律,面對(duì)背后的指責(zé),我
曾獨(dú)自憂(yōu)嘆、黯然淚下,我曾感受到一股無(wú)可奈何的悲傷;我想力挽狂瀾,我想改掉班級(jí)存在的一切陋
習(xí),我想讓我們班級(jí)的名字響徹整個(gè)校園,然而我只能望洋興嘆,心有余而力不足??!
我多次反思過(guò)自己,的確,我是個(gè)性子非常急的人,希望在短時(shí)間內(nèi)把所有事情都做好,但做起事
情卻總是缺少足夠的思考;我總是力求完美,最好,如果有領(lǐng)導(dǎo)視察團(tuán)會(huì),我定會(huì)舉手希望他們第一個(gè)
檢查我們班;我對(duì)你們的紀(jì)律要求很?chē)?yán),近乎于苛刻,一旦你們違紀(jì),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小事,我也會(huì)用一
個(gè)警示的眼神或話語(yǔ)來(lái)提醒,如果再犯,我會(huì)立刻上報(bào)紀(jì)律委員。許多人也因此成了我的“刀下鬼”,
其實(shí)我并不是一個(gè)喜歡記別人名字的人,任何班級(jí)管理紀(jì)律的方式都是為大家服務(wù)的,記載違紀(jì)名字并
予以處罰也是希望對(duì)同學(xué)們的違紀(jì)行為進(jìn)行一定的約束,如果記載本上真的一個(gè)名字也沒(méi)有,那么,這
天的紀(jì)律是成功的,這也達(dá)到了我們此舉的目的。我就不必在每節(jié)自習(xí)課前5分鐘站在講臺(tái)上,也不必
拿著粉筆狠心記某某的名字,我也不希望看到某個(gè)人的被班主任批評(píng)之后狼狽、落淚的樣子,我也不必
再覺(jué)得煩躁不安、痛苦。因此,我非常希望大家能夠良好的自律,“不要自殺也不要謀殺別人”,時(shí)間
對(duì)于我們每一個(gè)人都是很重要的。
還有,我希望大家能更多的鼓勵(lì)我,給我提建議,對(duì)于我做得不好的地方給予批評(píng),我可以向大家
保證,雖然我有時(shí)候性格暴躁,但我一定會(huì)敞開(kāi)胸懷去接納你們正確的建議與批評(píng)。因?yàn)樵谶^(guò)去的許多
時(shí)候,我常常感到,因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,我和很多以前要好的朋友走遠(yuǎn)了,我無(wú)論在教室和室外或上課下
課,我都只能是一個(gè)干部,我好象已經(jīng)失去了做為一名普通同學(xué)最平凡的快樂(lè),這并不是我所希望的,
我不怕工作的苦與累,不怕老師的責(zé)備,也不怕沒(méi)有信心、沒(méi)有能力做好工作,我最怕的是孤獨(dú)。今
天,我是來(lái)和大家交流感受、說(shuō)真心話的,情郁于中自然要發(fā)之于外,我是下了很大的決心,鼓足了勇
氣來(lái)說(shuō)的,我最害怕孤獨(dú)、寂寞,世界上有3種東西是越壓抑就越強(qiáng)烈的:恨、妒忌,還有就是孤獨(dú),
當(dāng)孤獨(dú)占據(jù)我內(nèi)心時(shí),我會(huì)覺(jué)得委屈,覺(jué)得難受,覺(jué)得沒(méi)有力量去干任何事,我需要大家的認(rèn)可、理解
和溝通,我渴望大家真摯的友情,最有力的支持,還是那句話,有你們的關(guān)心,才有今天的我;有你們
的幫助才有我永不言棄的夢(mèng);有你們的支持,才有我可以規(guī)劃的藍(lán)圖。有時(shí)候,只要你們一個(gè)肯定的眼
神,一句贊美的言辭都會(huì)讓我滿(mǎn)足,欣慰不已,我感到自己并不是孤軍,我有朋友、同學(xué),我有我值得
付出、值得共患難,同命運(yùn)的你們。我相信,上次心理課上,張必驍同學(xué)那句“我愛(ài)你們”讓很多同學(xué)
感到驚訝的同時(shí),更多的是感動(dòng),更多的是共鳴。因?yàn)榇蠹叶加写烁惺?,我也是,我想說(shuō):“燃燒,是
我不變的愛(ài)?!睈?ài)心傳承是教育之極致,愛(ài)也是我們高一(12)班前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
同學(xué)們,既然愛(ài),就去維護(hù)它、守衛(wèi)它吧,為它多增一份光彩多添一片瓦,讓我們的集體成為沙市
中學(xué)最堅(jiān)強(qiáng)、最團(tuán)結(jié)的班級(jí),希望每一個(gè)同學(xué)都能夠以青春之我,建造青春之時(shí)光,建造青春之集體!
(編者按:作為班長(zhǎng),鄭珊同學(xué)道出了自己作為同學(xué)們的“服務(wù)員”和老師的“左右手”的肺腑之
言,希望大家深思、理解、支持,共建和諧團(tuán)隊(duì)。)
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