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　　她治班既有和風(fēng)細(xì)雨，卻又不失威嚴(yán)。學(xué)生的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步是她最大的快樂，班級(jí)的團(tuán)結(jié)與和諧是她最大的欣慰。她用愛和責(zé)任，挑起孩子們心中的希望；用信任和微笑，給予孩子們進(jìn)取的勇氣；用理解和寬容，帶給孩子們分發(fā)的信心。她用人格培養(yǎng)人格，用心靈贏得心靈。她在忙碌中，體會(huì)著一個(gè)擺渡者的幸福。