攜手同心 共贏寒假
——我校舉行"家長學(xué)校"系列活動
——我校舉行"家長學(xué)校"系列活動
作者/來源: 楊玉婷 發(fā)表: 2023-01-19 16:05:49 瀏覽: 10518 次
隨著期末考試落下帷幕，一學(xué)期的工作已接近尾聲，同學(xué)們也迎來了期盼已久的寒假。為全面落實立德樹人的教育目標，進一步促進家校攜手，充分發(fā)揮家校教育合力，我校于2023年1月11日和17日先后組織各年級開展“家長學(xué)?！毕盗谢顒?。
1月11日晚上七點，高一、高二年級在各班班主任的組織下召開了線上家長會。本次家長會主要圍繞著本學(xué)期班級情況總結(jié)、期末考試成績分析、寒假學(xué)習(xí)要求和假期安全教育等方面進行。首先，班主任們以照片、視頻等方式，給家長們回顧開學(xué)以來展開的各項活動和取得的班級榮譽，比如軍訓(xùn)、校運動會、校慶等，讓家長們了解到孩子們豐富多彩的校園生活，感受到孩子們在德智體美勞上獲得全面發(fā)展。接著，班主任們結(jié)合期末考試成績對班級的學(xué)習(xí)情況進行分析，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，也鼓勵了需要加油的學(xué)生。同時，班主任們從家校合作方面出發(fā)，給予家長們在家庭教育上的建議，強調(diào)樹立好家風的重要性。會議上，家長們積極參與，認真聽取班主任的建議，總結(jié)孩子自身存在的問題與不足，與班主任共同探討改進的方法。
1月17日上午十點半，高三年級經(jīng)過精心的籌劃與準備，召開了線下家長會。會上，各班班主任主要圍繞著班級學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和狀態(tài)展開分析，并著重介紹了本次一調(diào)考試的相關(guān)情況，詳細分析了學(xué)生的各科成績，針對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題給出指導(dǎo)意見。此外，班主任還建議家長們要正確看待學(xué)生的分數(shù)，加強與各科老師的溝通，積極配合學(xué)校工作，形成教育合力，為學(xué)生的復(fù)習(xí)備考構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。會后，家長們還針對孩子的學(xué)習(xí)與生活情況，與班主任進行了細致深入的交流。
寒假是實現(xiàn)“彎道超車”的好時機，合理安排假期生活，讓學(xué)生度過一個健康而富有意義的寒假是家長與學(xué)校共同的期望。通過本次“家長學(xué)校”系列活動，家長們不僅更加全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)情況，而且還加強了家校之間的交流與信任，為家校攜手、共育英才打下堅實的基礎(chǔ)。
1月11日晚上七點，高一、高二年級在各班班主任的組織下召開了線上家長會。本次家長會主要圍繞著本學(xué)期班級情況總結(jié)、期末考試成績分析、寒假學(xué)習(xí)要求和假期安全教育等方面進行。首先，班主任們以照片、視頻等方式，給家長們回顧開學(xué)以來展開的各項活動和取得的班級榮譽，比如軍訓(xùn)、校運動會、校慶等，讓家長們了解到孩子們豐富多彩的校園生活，感受到孩子們在德智體美勞上獲得全面發(fā)展。接著，班主任們結(jié)合期末考試成績對班級的學(xué)習(xí)情況進行分析，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，也鼓勵了需要加油的學(xué)生。同時，班主任們從家校合作方面出發(fā)，給予家長們在家庭教育上的建議，強調(diào)樹立好家風的重要性。會議上，家長們積極參與，認真聽取班主任的建議，總結(jié)孩子自身存在的問題與不足，與班主任共同探討改進的方法。
1月17日上午十點半，高三年級經(jīng)過精心的籌劃與準備，召開了線下家長會。會上，各班班主任主要圍繞著班級學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和狀態(tài)展開分析，并著重介紹了本次一調(diào)考試的相關(guān)情況，詳細分析了學(xué)生的各科成績，針對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題給出指導(dǎo)意見。此外，班主任還建議家長們要正確看待學(xué)生的分數(shù)，加強與各科老師的溝通，積極配合學(xué)校工作，形成教育合力，為學(xué)生的復(fù)習(xí)備考構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。會后，家長們還針對孩子的學(xué)習(xí)與生活情況，與班主任進行了細致深入的交流。
寒假是實現(xiàn)“彎道超車”的好時機，合理安排假期生活，讓學(xué)生度過一個健康而富有意義的寒假是家長與學(xué)校共同的期望。通過本次“家長學(xué)校”系列活動，家長們不僅更加全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)情況，而且還加強了家校之間的交流與信任，為家校攜手、共育英才打下堅實的基礎(chǔ)。